Владимир Садырин: «Ни одного позитивного момента от присоединения ЧГПУ не видим»
Ректор ЧГПУ Владимир Садырин во время заседания ученого совета вуза обратился к журналистам и заявил, что педуниверситет отказывается присоединяться к ЧелГУ в предложенном формате. Создание опорного вуза путем присоединения , по мнению ректора, «угробит педобразование». Также Владимир Садырин обвинил потенциальных партнеров в лице руководства ЧелГУ в отсутствии диалога, но не исключил создания опорного вуза в будущем на других условиях. «ЧелябинскСегодня» приводит заявление Владимира Садырина:
«За 30 минут до начала Ученого совета мы получили письмо и решение совета ЧелГУ, где за нас уже все решили: реорганизовать ЧелГУ путем присоединения к нему ЧГПУ. И обратиться к ректорату, чтобы мы выступили партнерами. Но партнерство предполагает товарищество, сотрудничество.
Вот смотрите: вам нужна информация, вы бросили все дела, приехали к нам. Никто из ЧелГУ у нас не появился, никто нам ничего не сказал. Нет ни миссии, ни цели. Мы стоим на краю, в полном тумане, и нам говорят: делайте шаг. И — упали в пропасть. А в честь с чего мы должны терять вуз, которому 82 года? Когда Редин (вице-губернатор Евгений Редин, - прим. Ред.) выступал на таком же ученом совете, он высказал идею, которая была одобрена, о создании опорного вуза. Сказано было по-другому. ЮУрГУ вошел в «5/100» (проект по повышению конкурентноспочобности вузов, - прим.ред), это действительно выдающийся результат, и ЮурГУ с этим надо поздравить. А в противовес мы должны создать новый, опорный гуманитарный вуз.
Было проведено две встречи в правительстве, было рабочее заседание в минобре. Сказали: давайте сделаем модель, мы эту модель сделали, предложили полностью сохранить педуниверситет, доля педобразования в котором 33%, назвать его высшей школой экономики. Это одобрено было минобром в целом. Но в ответ мы ничего не слышим, только одно: присоединяйтесь. Как можно присоединяться, как можно угробить педобразование?
Из 14 факультетов 10 хотят присоединить. Два месяца идет информвойна, преподавателям звонят и говорят: вы присоединяетесь к нам, филологический, исторический, у нас мало студентов, мы их доучим, а вас, как преподавателей, не будет. В честь чего?
Сейчас на совете выступали студенты, они недовольны, вплоть до акций, мы их сдерживаем. Мы не хотим никаких социальных потрясений. Вуз стабильно работает. В этом году к нам приехали подготовленные абитуриенты из 32 регионов.
Уничтожить можно все, в Казахстане уничтожили педуниверситеты 15 лет назад, 5 лет назад снова стали создавать. Зачем нам наступать на грабли, на которые наступали наши соседи.
Мы не против опорного вуза, мы имеем концепцию и этапность. В этом году 17, в следующем — 40. Зачем торопиться? В следующем году могут изменится условия.
Сегодня ни одного позитивного момента от присоединяния ЧГПУ не видим. Выигрывает только ЧелГУ. Давайте наоборот, ЧелГУ присоединим к ЧГПУ и сделаем опорный гуманитарно-педагогический. Но нас никто не хочет слушать. Не хотят разговаривать с нами, а все решают административно-командным методом. Разговаривать административно-командным языком не нужно.
Поэтому ученый совет проголосовал не участвовать, не быть вузом-партнером ЧелГУ. Одобрить идею создания опорных вузов минобра и участвовать в конкурсе в 2016 году. И разработать и утвердить в феврале программу развития до 2020 года. Нам никакой схемы не преложили. Если я вас зову в поход, то рассказываю плюсы и минусы. А нас зовут в опорный вуз, но ничего нам не рассказывают, вы знаете больше, чем я и ученый совет. Так же не может быть.
Вопрос: почему вы считаете, что вуз будет уничтожен?
Потому что об этом говорит практика российской действительности. В Кургане соединили, педуниверситет, педобразования нет, курганцы едут к нам. Иркутский присоединили, они три года бодаются. Из 140 осталось 35 педуниверситетов. МаГУ — самый лучший пример. Принимали 700-800 человек. Педпрофиль стал непрофильным, у них стало 270-280, они едут к нам.
Вопрос: возможно ли создание опорного вуза на базе ЧГПУ в будущем?
Все будет зависеть от условий и отношений к нам партнеров.
Вопрос: как будут дальше развиваться события?
Не знаю. Наверное, нас будут прессовать за то, какие мы нехорошие. Несколько сценариев может быть. 80% специальностей в ЧелГУ повторяют в ЮурГУ. И они боятся, что ЮурГУ их поглотит. Поэтому они ухватились за нас, чтобы нас присоединить. Они абсолютно неграмотно действуют, нельзя так с партнерами поступать! За два месяца я бы каждый день ходил и убеждал. И можно было убедить».
Фото: vikakryzhanovsk.livejournal.com
Вот смотрите: вам нужна информация, вы бросили все дела, приехали к нам. Никто из ЧелГУ у нас не появился, никто нам ничего не сказал. Нет ни миссии, ни цели. Мы стоим на краю, в полном тумане, и нам говорят: делайте шаг. И — упали в пропасть. А в честь с чего мы должны терять вуз, которому 82 года? Когда Редин (вице-губернатор Евгений Редин, - прим. Ред.) выступал на таком же ученом совете, он высказал идею, которая была одобрена, о создании опорного вуза. Сказано было по-другому. ЮУрГУ вошел в «5/100» (проект по повышению конкурентноспочобности вузов, - прим.ред), это действительно выдающийся результат, и ЮурГУ с этим надо поздравить. А в противовес мы должны создать новый, опорный гуманитарный вуз.
Было проведено две встречи в правительстве, было рабочее заседание в минобре. Сказали: давайте сделаем модель, мы эту модель сделали, предложили полностью сохранить педуниверситет, доля педобразования в котором 33%, назвать его высшей школой экономики. Это одобрено было минобром в целом. Но в ответ мы ничего не слышим, только одно: присоединяйтесь. Как можно присоединяться, как можно угробить педобразование?
Из 14 факультетов 10 хотят присоединить. Два месяца идет информвойна, преподавателям звонят и говорят: вы присоединяетесь к нам, филологический, исторический, у нас мало студентов, мы их доучим, а вас, как преподавателей, не будет. В честь чего?
Сейчас на совете выступали студенты, они недовольны, вплоть до акций, мы их сдерживаем. Мы не хотим никаких социальных потрясений. Вуз стабильно работает. В этом году к нам приехали подготовленные абитуриенты из 32 регионов.
Уничтожить можно все, в Казахстане уничтожили педуниверситеты 15 лет назад, 5 лет назад снова стали создавать. Зачем нам наступать на грабли, на которые наступали наши соседи.
Мы не против опорного вуза, мы имеем концепцию и этапность. В этом году 17, в следующем — 40. Зачем торопиться? В следующем году могут изменится условия.
Сегодня ни одного позитивного момента от присоединяния ЧГПУ не видим. Выигрывает только ЧелГУ. Давайте наоборот, ЧелГУ присоединим к ЧГПУ и сделаем опорный гуманитарно-педагогический. Но нас никто не хочет слушать. Не хотят разговаривать с нами, а все решают административно-командным методом. Разговаривать административно-командным языком не нужно.
Поэтому ученый совет проголосовал не участвовать, не быть вузом-партнером ЧелГУ. Одобрить идею создания опорных вузов минобра и участвовать в конкурсе в 2016 году. И разработать и утвердить в феврале программу развития до 2020 года. Нам никакой схемы не преложили. Если я вас зову в поход, то рассказываю плюсы и минусы. А нас зовут в опорный вуз, но ничего нам не рассказывают, вы знаете больше, чем я и ученый совет. Так же не может быть.
Вопрос: почему вы считаете, что вуз будет уничтожен?
Потому что об этом говорит практика российской действительности. В Кургане соединили, педуниверситет, педобразования нет, курганцы едут к нам. Иркутский присоединили, они три года бодаются. Из 140 осталось 35 педуниверситетов. МаГУ — самый лучший пример. Принимали 700-800 человек. Педпрофиль стал непрофильным, у них стало 270-280, они едут к нам.
Вопрос: возможно ли создание опорного вуза на базе ЧГПУ в будущем?
Все будет зависеть от условий и отношений к нам партнеров.
Вопрос: как будут дальше развиваться события?
Не знаю. Наверное, нас будут прессовать за то, какие мы нехорошие. Несколько сценариев может быть. 80% специальностей в ЧелГУ повторяют в ЮурГУ. И они боятся, что ЮурГУ их поглотит. Поэтому они ухватились за нас, чтобы нас присоединить. Они абсолютно неграмотно действуют, нельзя так с партнерами поступать! За два месяца я бы каждый день ходил и убеждал. И можно было убедить».
Фото: vikakryzhanovsk.livejournal.com