Эксперты Челябинской области назвали главное в образовании
Что или кто реально влияет на успехи школьников?
Фото: Людмила Ковалева (архив «Южноуральской панорамы»)
В Челябинской области завершается подготовка к новому учебному году — школы проходят приёмку, завершаются капремонты, открываются новые здания и готовится переход на единую цифровую платформу «Моя школа». Как регион подходит к 1 сентября и что волнует родителей — обсудили участники проекта «Экспертный клуб Челябинской области».
Григорий Макеев, главный редактор Полит74
Без сильных учителей даже самое дорогое оборудование не даст результата — именно педагог превращает знания в достижения.
«Поддержка педагогов — это стратегический вопрос. Без учителя любые ремонты и новое оборудование останутся просто картинкой», — уверен Макеев.
Наталья Балынская, член Общественной палаты РФ
Школы готовы, это видно невооружённым глазом. Но есть проблема — вузы, куда идут выпускники, часто не имеют такой же технологической базы.
«Где-то студент попадает в современную среду, а где-то не видит даже электронного расписания. Этот разрыв нужно сокращать», — заметила Балынская.
Валентина Репина, бизнес-стратег
Успешный старт в школе — это про адаптацию, а не про оценки. Родителям стоит помогать детям привыкать к нагрузкам без давления.
«Лучше поддержать ребёнка эмоционально, чем требовать отличных отметок сразу. И обязательно заглянуть в "Мою школу" — там многое можно настроить для себя», — порекомендовала Репина.
Светлана Буравова, председатель регионального отделения «Движения первых»
Учителя перегружены отчётностью, и это мешает им работать с детьми. Нужно разгружать педагогов, а не загружать ещё больше.
«Конкурентные зарплаты, наставничество и снижение бюрократии — вот что реально изменит ситуацию», — подчеркнула Буравова.
Елена Баранова, начальник управления образования Саткинского округа
Профориентация должна начинаться с детского сада и идти непрерывно — через школу, пробы, чемпионаты.
«В следующем году в Сатке пройдёт чемпионат "ПрофиДети" для дошколят. Это будет их первым шагом к осознанному выбору профессии», — рассказала Баранова.
Антон Рыжий, главврач детской поликлиники №8, депутат Челябинской гордумы
Особый статус педагога — это не привилегия, а необходимость. Без этого учитель не сможет быть наставником и архитектором будущего.
«Профессия учителя должна быть элитной. Это звание, которое требует защиты, уважения и достойных условий», — заключил Рыжий.
Больше мнений на сайте проекта «Экспертный клуб».
Григорий Макеев, главный редактор Полит74
Без сильных учителей даже самое дорогое оборудование не даст результата — именно педагог превращает знания в достижения.
«Поддержка педагогов — это стратегический вопрос. Без учителя любые ремонты и новое оборудование останутся просто картинкой», — уверен Макеев.
Наталья Балынская, член Общественной палаты РФ
Школы готовы, это видно невооружённым глазом. Но есть проблема — вузы, куда идут выпускники, часто не имеют такой же технологической базы.
«Где-то студент попадает в современную среду, а где-то не видит даже электронного расписания. Этот разрыв нужно сокращать», — заметила Балынская.
Валентина Репина, бизнес-стратег
Успешный старт в школе — это про адаптацию, а не про оценки. Родителям стоит помогать детям привыкать к нагрузкам без давления.
«Лучше поддержать ребёнка эмоционально, чем требовать отличных отметок сразу. И обязательно заглянуть в "Мою школу" — там многое можно настроить для себя», — порекомендовала Репина.
Светлана Буравова, председатель регионального отделения «Движения первых»
Учителя перегружены отчётностью, и это мешает им работать с детьми. Нужно разгружать педагогов, а не загружать ещё больше.
«Конкурентные зарплаты, наставничество и снижение бюрократии — вот что реально изменит ситуацию», — подчеркнула Буравова.
Елена Баранова, начальник управления образования Саткинского округа
Профориентация должна начинаться с детского сада и идти непрерывно — через школу, пробы, чемпионаты.
«В следующем году в Сатке пройдёт чемпионат "ПрофиДети" для дошколят. Это будет их первым шагом к осознанному выбору профессии», — рассказала Баранова.
Антон Рыжий, главврач детской поликлиники №8, депутат Челябинской гордумы
Особый статус педагога — это не привилегия, а необходимость. Без этого учитель не сможет быть наставником и архитектором будущего.
«Профессия учителя должна быть элитной. Это звание, которое требует защиты, уважения и достойных условий», — заключил Рыжий.
Больше мнений на сайте проекта «Экспертный клуб».