Как стать популярным блогером? Воспитанникам детдомов раскрыли секреты интернет-продвижения

По исследованиям ВЦИОМ, 62% активных интернет-пользователей имеют аккаунты в социальных сетях. Из них 91% составляет молодежь, которая использует соцсети в основном в развлекательном формате. Анкетирование, проведенное среди детдомовцев, подтвердило эту тенденцию: 85% детей признались, что большую часть свободного времени проводят за просмотром развлекательных видеозаписей. Особенный интерес у них вызывают ролики блогеров и обзоры видеоигр.

Как направить развлекательный «серфинг» в интернете в практическое русло? Об этом в ходе мастер-класса подросткам рассказали эксперты – гейм-блогер и тележурналист. Первая часть урока была посвящена разбору специфики популярных соцсетей (в первую очередь – YouTube) и правилам интернет-продвижения. Затем ребята приняли участие в съемке видеосюжета и научились монтировать ролики прямо на смартфоне.

«Я давно интересуюсь видеоиграми, автомобилями и фильмами, смотрю много информации об этом. Мечтал создать свой канал или блог, чтобы поделиться мнением с другими пользователями и найти таких же увлеченных людей, как я. Когда я смотрел видеоролики, я думал, что их можно качественно смонтировать только на дорогой технике, а оказалось, что все намного проще. Мастер-класс был очень интересным, теперь у меня много идей и я рад, что знаю, как могу воплотить их в жизнь. Сейчас думаю о том, чтобы связать профессию с обзорами автомобилей или разработкой видеоигр», – рассказал воспитанник детского дома Сергей.

Работе с текстами для соцсетей было посвящено дополнительное практическое занятие, проведенное по запросам ребят. Дети узнали, как писать обзоры, собирающие десятки тысяч просмотров, освоили основные правила создания постов, подбора иллюстраций и хэштегов, научились взаимодействовать с подписчиками. Просмотр страниц популярных федеральных блогеров вызвал живое обсуждение: многие признались, что раньше не замечали «лайфхаки», на которые указали преподаватели.

«Интернет – естественная «среда обитания» молодежи. Однако в Сети, как и в реальной жизни, можно быть пассивным потребителем, а можно делать что-то полезное и интересное, раскрывая себя как личность. Урок интернет-грамотности призван помочь выпускникам детдомов по-новому взглянуть на соцсети, узнать методики целенаправленного продвижения своего блога или видеоканала от профессионалов данной сферы. Мы рады, что мастер-класс вызвал у ребят неподдельный интерес: они задавали множество вопросов лекторам, активно участвовали в практических заданиях. Будем надеяться, что полученные знания им пригодятся», – отметила директор по связям с общественностью УБРиР Елена Юрина.

«Наши воспитанники, как и все современные дети, довольно много времени проводят в интернет-пространстве. Конечно, нам хотелось бы, чтобы они не просто бесцельно «зависали» на развлекательных сайтах и в соцсетях, а использовали это время с пользой. Особенно это касается выпускников, которые выбирают сейчас сферу своей дальнейшей деятельности. Проект был очень полезен ребятам, мы благодарны за такую нужную социальную инициативу», – прокомментировал директор «Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних» Курчатовского района города Челябинска Владислав Алферов.

***
Справочно:
В 2008 году даy старт долгосрочной программе «Дети верят в чудо».
В 2014 году в рамках благотворительной программы «Дети верят в чудо» запущено несколько проектов по социальной адаптации ребят в детских домах.
На данный момент продолжается реализация проектов для детей, направленных на социализацию и психологическую поддержку, а также помощь в выборе будущей профессии.
В благотворительную программу «Дети верят в чудо» входит 50 детских учреждений в 28 городах и девяти регионах России.